拼版照片：廣西灌陽縣洞井瑤族鄉(xiāng)桂平巖小學的趙仁斌老師（前）用電動自行車載著楊大杰老師去學校（上圖），廣西灌陽縣洞井瑤族鄉(xiāng)桂平巖小學的楊大杰老師給學生們上課（下圖）（2016年3月24日攝）。2015年3月，廣西灌陽縣洞井瑤族鄉(xiāng)桂平巖小學楊大杰老師被診斷為股骨頭壞死，經(jīng)過一段時間治療后，堅持回到教學崗位上。由于病情未被根治，他每走5分鐘的路就要坐下來休息，學校同事每天輪流接送他上下班。

2012年至今，記者走進廣西20個縣130多所大山學校，用6萬多張照片陸續(xù)記錄270多名大山老師的工作與生活，見證這些大山教育“守山人”的無私奉獻。

這些學校絕大部分地處廣西少數(shù)民族地區(qū)、大石山區(qū)和邊境地區(qū)，群山包圍，林深路遠。有些學校離縣城兩三個小時的車程，甚至更遠，絕大部分學校只有一兩名老師和幾名學生，有的只有一名老師一名學生。為了讓大山孩子一個不能少、一個不掉隊地接受義務教育，很多老師長年累月在這里堅守。當新學年的鐘聲敲響，記者采訪過的很多老師繼續(xù)走上講臺�，槵槙�聲，諄諄教導，山梁還是那道山梁，初心還是那份初心。

新華社記者 陸波岸 攝