孩子并非天生愛讀書，閱讀興趣是需要啟蒙的，換句話說，是需要榜樣的。

很多家長平時(shí)在家總是看電視、玩手機(jī)、打麻將，陪孩子出去玩的時(shí)候，手機(jī)也從不離手，卻要求孩子多讀書，孩子當(dāng)然不聽。

孩子看到家長讀得津津有味，也會(huì)不禁好奇：讀書真的那么有意思嗎？慢慢就開始讀書了，久而久之，自然會(huì)找到閱讀的樂趣。

閱讀的種子是在家中播下的。建議家長平時(shí)多買書，在孩子面前多讀書，樹立一個(gè)愛讀書的形象。

和孩子一起選書

對孩子而言，選書的過程，是培養(yǎng)自己的趣味，塑造自己的態(tài)度的過程。選擇讀什么樣的書，也會(huì)成為什么樣的人。最適合孩子的書，一定是孩子愿意讀的書。對孩子影響最大的書，一定是孩子愛讀的書。尊重孩子的感受，讓閱讀成為快樂的體驗(yàn)，孩子才會(huì)愛上閱讀。

建議家長給予孩子選書的權(quán)利�？梢院秃⒆右黄鹕塘窟x書，為他們提建議；也可以根據(jù)暢銷榜或?qū)＜彝扑]，給孩子一份合適的書單供選擇；但最好是帶著孩子去書店，由孩子自行挑選自己想讀的書。

家長可以把孩子選的書都放在一個(gè)統(tǒng)一的地方，告訴孩子這都是他自己選的書，自己要負(fù)責(zé)讀完，讓他建立對讀書的歸屬感和責(zé)任感。這樣，他就有額外的動(dòng)力認(rèn)真讀書了。

多和孩子進(jìn)行讀書交流分享

親子交流對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)很有幫助。孩子以前不識字的時(shí)候，對書的認(rèn)識就來自于父母講的故事。