“再見了，我的大學，下一站：回家鄉(xiāng)！”7月2日晚，李順利邊收拾行李，邊憧憬未來。

三年前，這個來自桂林興安農(nóng)村的女孩，帶著癱瘓的母親來到廣西師范大學讀研。如今完成學業(yè)，她選擇了回家鄉(xiāng)當老師。她說，成長路上曾收獲無數(shù)溫暖，她要把關(guān)愛傳遞下去，做鄉(xiāng)村孩子的“引路人”。

▲李順利研究生畢業(yè)了。受訪者供圖

逆境中突圍，獨自撐起飄搖的家

名字有很好的寓意，人生卻不如意。李順利11歲時，患有精神疾病的父親意外走失，之后一直杳無音訊。二級殘疾的母親沒有勞動能力，只能與年幼的李順利相依為命，依靠微薄的低保生活。那時，一張床、一張桌子、一個柜子和一臺別人送的老式黑白電視機，成了母女倆的全部家當。

李順利深信，知識能改變命運。她在學習上發(fā)奮努力，并撐起風雨飄搖的家。2016年，她考入廣西師范大學就讀本科。大學里，為賺取生活費和媽媽的醫(yī)藥費，她利用假期到罐頭廠兼職剝荔枝。一天剝四五十斤荔枝，一個多月下來，掙到了3000元。這些錢她舍不得花在自己身上，在醫(yī)生的建議下，為母親購置了家用呼吸機、吸痰機。

▲李順利在做實驗。受訪者供圖

本科畢業(yè)后，李順利考上了廣西師范大學研究生。然而此時，母親卻意外癱瘓，她決定帶著母親去讀研。

“工作可以再找，媽媽只有一個”

起初，她和母親在校外租了間房，學校了解情況后，把母女倆安排到校內(nèi)公租房里，減輕了李順利的經(jīng)濟負擔，讓她得以更專心地完成學業(yè)。

三年來，李順利每天騎著自行車，穿梭于實驗室、食堂和宿舍之間，一邊努力完成繁重的學習任務(wù)，一邊照料母親的生活起居。

盡管時間有限，她還是會擠出時間，參加志愿服務(wù)活動，為身邊的同學服務(wù)�！肮�益之星”“十佳志強之星”“優(yōu)秀畢業(yè)生”“中國大學生自強之星”……李順利在大學期間收獲了眾多榮譽。

七年的大學時光一晃而過，畢業(yè)找工作時，又一個難題擺在了李順利面前。環(huán)境科學與工程專業(yè)出身的她，自然想找個專業(yè)對口的崗位，可面試了幾家企業(yè)或科研機構(gòu)都放棄了�！坝械囊�求出差，有的上班就是一整天。”這些工作要求對別人來說或許不算什么，可對李順利來說卻是一件大難事，她放心不下癱臥在床的母親。

“工作可以再找，媽媽只有一個。”在李順利心里，她希望找一份能兼顧照料媽媽的工作。

回鄉(xiāng)當老師，做鄉(xiāng)村孩子的“引路人”

“母校缺老師，你愿不愿意回來？”一次偶然的機會，李順利聽說鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校缺老師。想著回鄉(xiāng)任教能方便照顧母親，李順利應(yīng)聘了母校的初中化學老師。

▲李順利（左）與導師合影。受訪者供圖

生活給李順利帶來了不少困難，但一路走來，國家資助、社會支持和學校的關(guān)懷，也讓她收獲了無數(shù)溫暖和感動。更讓李順利感念的，是從小到大她遇到了很多好老師，初中老師告訴她不要自卑，高中老師鼓勵她好好學習，大學老師幫她在校園安家……在迷茫和困難時，老師們都堅定地在她身邊引導鼓勵，給她更多戰(zhàn)勝困難的勇氣。

“我會努力做個好老師！”李順利希望能用行動去傳遞愛和溫暖，做好鄉(xiāng)村孩子的“引路人”。