疫情期間出現(xiàn)一些不科學(xué)偽科學(xué)的現(xiàn)象

提升公民科學(xué)素質(zhì)迫在眉睫

廣西新聞網(wǎng)-廣西日報(bào)記者 李新雄

“新冠肺炎疫情期間，有些地方出現(xiàn)了一些不科學(xué)、偽科學(xué)的觀念和行為，甚至還有一些愚昧迷信的做法，這凸顯出公民科學(xué)素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。”自治區(qū)科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人日前接受記者采訪時(shí)表示。

公民科學(xué)素質(zhì)一般特指公民應(yīng)具備的科學(xué)素質(zhì)，主要包括了解必要的科技知識，掌握基本的科學(xué)方法，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具有一定應(yīng)用它們處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力�？茖W(xué)素質(zhì)是決定公民的思維方式和行為方式、實(shí)現(xiàn)美好生活的前提。

根據(jù)有關(guān)調(diào)查，我區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比差距甚大，公民科學(xué)素質(zhì)的城鄉(xiāng)差距十分明顯，大多數(shù)公民對基本科學(xué)知識了解程度較低。公眾科學(xué)素質(zhì)不高，一些不科學(xué)、偽科學(xué)的觀念和行為就會(huì)“聞風(fēng)就長”，愚昧迷信就會(huì)橫行。因此，全面加速提升我區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)公民獲取和運(yùn)用科技知識的能力，對改善生活質(zhì)量、提高自主創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人們對美好生活的向往至關(guān)重要。

據(jù)第十次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2018年，我區(qū)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例為6.08%，比2015年的4.25%提升了1.73個(gè)百分點(diǎn)。與2015年相比，各類人群科學(xué)素質(zhì)水平均有不同程度提升，其中城鎮(zhèn)居民、大專及以上文化程度、中青年群體科學(xué)素質(zhì)提升幅度更大。2018年調(diào)查結(jié)果還顯示，我區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)水平處于穩(wěn)步增長階段，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“十三五”公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到7.16%的奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“我們用10多年時(shí)間把公民科學(xué)素質(zhì)水平從2003年的1.25%提升到2018年的6.08%，為我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供了有力支撐。但是更要看到，我區(qū)屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,教育設(shè)施落后，思想觀念滯后,公民科學(xué)素質(zhì)總體偏低，與我國發(fā)達(dá)地區(qū)差距仍然較大，2018年上海、北京公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例分別為21.88%和21.48%，追趕發(fā)達(dá)地區(qū)依然任重道遠(yuǎn)�！弊灾螀^(qū)科協(xié)主要負(fù)責(zé)人說。

為了確保實(shí)現(xiàn)今年我區(qū)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到7.16%的目標(biāo)任務(wù)，我區(qū)下一步抓住關(guān)鍵點(diǎn)精準(zhǔn)發(fā)力：抓好重點(diǎn)人群，厚植公民科學(xué)素質(zhì)土壤。面向青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、公務(wù)員和領(lǐng)導(dǎo)干部等重點(diǎn)人群，以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。要培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新意識和能力，要為青少年提供良好的科學(xué)教育環(huán)境和條件，把青少年科技活動(dòng)貫穿創(chuàng)新型人才培養(yǎng)教育各階段，推動(dòng)校內(nèi)外科技教育活動(dòng)有效融合，激發(fā)青少年科學(xué)興趣，點(diǎn)燃青少年科學(xué)夢想。農(nóng)民是全民科學(xué)素質(zhì)的短板，也是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵群體。要圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和脫貧攻堅(jiān)，加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)，豐富三農(nóng)科普資源，優(yōu)化政策供給，全方位提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。要大力弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神、工匠精神，積極助力供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以提高制造業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)和鼓勵(lì)創(chuàng)新為抓手，建立終身學(xué)習(xí)的有效機(jī)制，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場提供源源不斷的高素質(zhì)勞動(dòng)大軍。要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)化黨和國家事業(yè)中堅(jiān)力量的職責(zé)定位，積極把科學(xué)素質(zhì)教育進(jìn)一步納入各類干部培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，提高科學(xué)決策水平，更好地引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展。

加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力優(yōu)化科普服務(wù)設(shè)施布局。要統(tǒng)籌推進(jìn)各類科普場館、基地建設(shè)，營造全社會(huì)科普資源開放共享環(huán)境，進(jìn)一步完善優(yōu)化科普公共服務(wù)設(shè)施布局，推進(jìn)科普資源的高效利用。加快發(fā)展社區(qū)科普書室、公眾科學(xué)素質(zhì)體驗(yàn)館等基層科普陣地，加快建設(shè)農(nóng)村中學(xué)科技館、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等農(nóng)村青少年科技活動(dòng)場所。要認(rèn)真落實(shí)各類文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量參建公益性科普設(shè)施，支持有條件的企業(yè)建立科普展示場館。大力推動(dòng)高校、科研機(jī)構(gòu)、工程中心（實(shí)驗(yàn)室）向公眾開放，充分發(fā)揮高端科研設(shè)施的科普功能。