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“小摩托”王攀:我愿意站一輩子的講臺(tái) |
2019年09月11日 16:23 來(lái)源:天山網(wǎng) 作者:王琦銘 沈祖嘯 編輯:潘曉明 |
天山網(wǎng)訊(記者王琦銘 沈祖嘯攝影報(bào)道)“小摩托,好!辈賵(chǎng)上一位女老師走過(guò),學(xué)生們大聲喊起來(lái)。這是烏魯木齊市第四中學(xué)幾名高三學(xué)生在跟物理老師王攀打招呼。 學(xué)生如此“大不敬”地喊老師,這倒很少見(jiàn),不過(guò)王攀老師倒不介意。在烏魯木齊市第四中學(xué),同學(xué)們會(huì)叫王攀“小摩托”、“攀姐”、“王老師”, 對(duì)于這些稱呼,王攀都欣然接受,她說(shuō):“我的學(xué)生有些已經(jīng)上了高中、大學(xué),甚至當(dāng)了老師,他們還叫我‘小摩托’‘攀姐’,我覺(jué)得這樣也挺好的! 從事教育工作15年,王攀執(zhí)著三尺講臺(tái),播灑教育夢(mèng)想,也收獲了榮譽(yù):2017年、2018年分別被評(píng)為烏魯木齊市優(yōu)秀青年教師、烏魯木齊市沙依巴克區(qū)優(yōu)秀青年教師,2019年,又被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀教師。 一位優(yōu)秀的教師,在課堂上一定是光彩照人的。站在物理課堂上的王攀,一開(kāi)口就能把學(xué)生們吸引住,一臉燦爛的笑容,時(shí)不時(shí)通過(guò)肢體動(dòng)作解釋某個(gè)知識(shí)點(diǎn),不過(guò),最吸引人的還是她獨(dú)特精彩的授課方式。 教師節(jié)前夕,記者旁聽(tīng)了王攀給初二(6)班同學(xué)上的一節(jié)物理課。她引用數(shù)學(xué)直角坐標(biāo)系知識(shí)講解,剛剛接觸物理課的初二學(xué)生們很快就懂了路程時(shí)間圖像知識(shí)。 課堂上,她聲情并茂地模擬騎小摩托的動(dòng)作,講了“摩擦力”這個(gè)相對(duì)較難的概念,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。這是她的經(jīng)典教案,所有上過(guò)她的物理課的學(xué)生都聽(tīng)過(guò),并廣為流傳,以至于“小摩托”這個(gè)稱呼走紅校園。 王攀很怕課堂死氣沉沉,她更喜歡讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),這是她上課的靈魂。教學(xué)中,她最講究的是個(gè)“趣”,有趣才有味,有了趣味,學(xué)生才喜歡聽(tīng)課,學(xué)生們才會(huì)“樂(lè)”學(xué),激發(fā)出學(xué)生的潛能。 “我教物理的心得是——讓學(xué)生先喜歡我,然后再愛(ài)上物理。物理課不是死板的,應(yīng)該是輕松幽默的,讓每個(gè)人都喜歡物理。”王攀說(shuō),“跟學(xué)生之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待,我上課時(shí)不讓任何一個(gè)學(xué)生難堪,因?yàn)樗麄儠?huì)自己更努力! “攀姐教得特別好,永遠(yuǎn)是我的老師。”“攀姐上課特別投入,把我們帶到牛頓和伽利略的世界!薄拔沂桥式愕膼(ài)徒。”“我希望攀姐還跟以前一樣,嘟嘟嘟,騎著小摩托。”“攀姐特別可愛(ài),特別有感染力!薄芭式愠蓯(ài),眼睛特別大,我很喜歡攀姐。”“攀姐教會(huì)了我很多,我會(huì)永遠(yuǎn)記得她!薄@是同學(xué)們對(duì)王攀的心聲。 王攀的丈夫是烏魯木齊市第101中學(xué)的一名歷史老師。夫妻倆在家里交流最多的還是如何教育學(xué)生。王攀有一對(duì)三歲的雙胞胎兒子,孩子現(xiàn)在在塔城地區(qū)額敏縣外婆家。 “還好,每天能和孩子視頻,孩子們對(duì)我一點(diǎn)也不生疏。再大點(diǎn)兒,就把小哥倆接回來(lái),在我們身邊成長(zhǎng)!蓖跖收f(shuō)。 9月10日是第35個(gè)教師節(jié),也是王攀從教15年來(lái)過(guò)的第15個(gè)教師節(jié),與往年教師節(jié)不同,今年的教師節(jié),王攀領(lǐng)到了眾多老師羨慕的“自治區(qū)優(yōu)秀教師”證書(shū)。 “當(dāng)了這么多年教師,我最喜歡的事情就是站講臺(tái),我愿意站一輩子的講臺(tái),培養(yǎng)更多的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人——我覺(jué)得,這就是我的成就!蓖跖收f(shuō)。 |
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