調(diào)查：仍有漏防，家長表示無奈

據(jù)了解，在多方助力下，防止未成年人沉迷游戲取得較好成效。據(jù)一家第三方研究機(jī)構(gòu)今年2月發(fā)布的《中國游戲企業(yè)社會責(zé)任報(bào)告》顯示，85.8%的未成年用戶在玩游戲的過程中曾被限制體驗(yàn)，四成家長表示感知到孩子游戲時(shí)長縮短，95%的游戲賬號交易平臺已限制未成年人賬號交易。

不過，在采訪中，仍有一些家長無奈地表示，自己孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變。家長吳女士說，她每次去上班以后，兒子總有辦法從外公、外婆手中拿到手機(jī)�！耙�?yàn)楫?dāng)初游戲賬號是用大人的身份證注冊的，并且經(jīng)過了人臉識別，玩游戲時(shí)間較少受限制”。

為了不讓孩子玩游戲，家長黃女士把平板電腦上的游戲App都卸載了。然而觀察一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)孩子還是玩得不亦樂乎。原來，雖然一些大平臺的游戲?qū)ξ闯赡耆擞邢拗�，但類似吃蟲子的小程序游戲并未進(jìn)行限制。此外，孩子也會花大量時(shí)間去刷短視頻、看小說，接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間依然很長。

考慮到各大游戲平臺已對未成年人玩游戲有時(shí)間限制，家長劉女士將iPad放心地交給了兒子�！拔彝低挡榭戳嗽O(shè)備，發(fā)現(xiàn)孩子雖然不玩游戲了，卻喜歡到網(wǎng)上搜索大量的游戲攻略視頻，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。”此外劉女士還發(fā)現(xiàn)，如果所玩的游戲不需要連接網(wǎng)絡(luò)，在單機(jī)狀態(tài)下防沉迷系統(tǒng)就難以發(fā)揮作用。

探因：缺少陪伴，容易沉溺網(wǎng)絡(luò)

未成年人為何容易沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔？手機(jī)到底滿足了孩子什么需求？家長張女士與五年級的兒子深入交談時(shí)，兒子告訴她，他在班上沒有要好的朋友，做其他事情也提不起興趣，但在網(wǎng)絡(luò)世界中，他能找到成就感和快樂。家長曾先生則感慨，自己和愛人平日忙于工作，沒有時(shí)間管孩子，從小電子產(chǎn)品就充當(dāng)了“電子保姆”的功能。

全國家庭教育工作委員會委員李曉征在接受記者采訪時(shí)表示，每個(gè)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因各有不同：有的孩子是因?yàn)樵诩彝ド�活中缺少連接和樂趣；有的孩子是想逃避現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)壓力和社交壓力；有的是父母忙于生計(jì)，無暇顧及孩子；有的父母家庭教育方式不當(dāng)，致使孩子沒有喘息的空間，需要通過網(wǎng)絡(luò)來釋放心理壓力。此外，一些游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置也容易讓孩子沉溺其中。

國家二級心理咨詢師黎日葵分析稱，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因雖不同，但與家庭教育有很大關(guān)系。所有的孩子都渴望父母的陪伴與關(guān)愛，但在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子向父母提出要求時(shí)，家長有時(shí)會向孩子提條件或是延遲滿足，而在游戲中孩子們可以獲得即時(shí)滿足，及時(shí)得到肯定或者獎(jiǎng)勵(lì)，自然會更吸引孩子。

建議：以身作則，正確引導(dǎo)孩子

李曉征認(rèn)為，孩子是不是有網(wǎng)癮，家長不能簡單認(rèn)定。如果連續(xù)3個(gè)月，孩子每天的電子產(chǎn)品使用時(shí)間超過6~8小時(shí)，或每周使用時(shí)間超過40~60小時(shí)，才能認(rèn)定孩子有電子產(chǎn)品上癮的可能。同時(shí)她建議，家長不要將電子產(chǎn)品視為洪水猛獸，應(yīng)根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。

家長在管理電子產(chǎn)品時(shí)，可遵循“好好說、耐心做、有效跟進(jìn)”的原則。溝通陳述問題時(shí)不要隨意評價(jià)孩子，表達(dá)感受不要情緒激動(dòng)；用家庭活動(dòng)如做美食、戶外運(yùn)動(dòng)、親子游戲、閱讀、桌游等替代電子時(shí)間；遇到孩子不遵守規(guī)則時(shí)，要溫柔而堅(jiān)定地說不。

黎日葵說，如果父母沒有以身作則，也會在一定程度上加劇孩子對網(wǎng)絡(luò)的依賴。有些孩子沉迷手機(jī)，也可能是因?yàn)楦改冈诤⒆用媲坝薪?jīng)常使用手機(jī)的習(xí)慣�！澳挲g小的孩子并不會去分辨這些行為是休閑娛樂還是工作，他們會在潛意識中將玩手機(jī)歸入自己需要學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣�！�

據(jù)悉，放暑假前南寧市教育局發(fā)布了暑期家庭教育“十個(gè)一”倡議，要求家長充分利用暑期實(shí)踐，陪孩子一起讀一本書、做一次美食、看一部有意義的影視作品等有益的實(shí)踐活動(dòng)。其中，特別提到制定一份電子產(chǎn)品使用約定。提醒家長要引導(dǎo)孩子規(guī)范使用電子產(chǎn)品，控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，讓手機(jī)、電視、平板電腦等電子產(chǎn)品成為孩子學(xué)習(xí)生活的好幫手。