廣西未摘帽貧困縣教育扶貧顯成效——
澆灌希望之花 點(diǎn)亮未來之路
廣西新聞網(wǎng)-廣西日?qǐng)?bào)記者 莫 迪 蔣 堯
“家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，只要讀了書，哪怕只是念到中職，都能給家里帶來很大改變�！贝蠡幾遄灾慰h雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué)位于群山深處，從教37年的校長(zhǎng)盧立彭談起貧困群眾對(duì)子女教育態(tài)度的轉(zhuǎn)變很有感觸。
教育改變命運(yùn)，成了群眾的共識(shí)。
“我們村沒有一名輟學(xué)學(xué)生。”樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一書記楊杰興告訴記者，“很多家長(zhǎng)去縣城務(wù)工，就是為了給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件�！�
澆灌希望之花，點(diǎn)亮未來之路，教育是阻斷貧困代際傳遞的最好手段。
先扶教育之貧
今年教師節(jié)，都安瑤族自治縣高級(jí)中學(xué)收到了一封清華大學(xué)的特別感謝信，學(xué)校連續(xù)33年有人考入清華大學(xué)。而都安瑤族自治縣是廣西8個(gè)掛牌督戰(zhàn)貧困縣之一。
走進(jìn)該縣永安鎮(zhèn)永安中學(xué)，教學(xué)樓、宿舍樓、塑膠操場(chǎng)等煥然一新。校長(zhǎng)梁世植告訴記者，除了硬件設(shè)施的改善，政府還實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，提高教師待遇，年輕的老師也愿意留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，教師從2015年的70名增加到今年的120名。
“教育扶貧的效果立竿見影，家中有孩子考上大學(xué)，就意味著這個(gè)家庭要脫貧了。老大做榜樣，弟弟妹妹跟著學(xué)。一個(gè)屯有一戶考上大學(xué)，其他的也會(huì)跟著�！庇腊叉�(zhèn)黨委書記藍(lán)力斌說。
目前，都安瑤族自治縣已經(jīng)建立和完善從學(xué)前教育到高等教育全覆蓋、無縫銜接的資助體系，實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生“應(yīng)納盡納、應(yīng)助盡助”。
藍(lán)力斌說，考不上高中的同學(xué)，基本上也會(huì)選擇讀中職院校，畢業(yè)后對(duì)口幫扶的深圳市寶安區(qū)會(huì)安排就業(yè)。政策的保障，給學(xué)生和家長(zhǎng)吃了“定心丸”。
走進(jìn)來走出去
在羅城仫佬族自治縣易地扶貧搬遷安置新區(qū)“仫佬家園”旁，坐落著一所建筑風(fēng)格極具仫佬族特色的現(xiàn)代化小學(xué)——羅城·深圳實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
小學(xué)為東西部扶貧協(xié)作援建項(xiàng)目，自2018年9月投入使用以來，已有2560戶移民搬遷戶和近萬周邊居民的子女入學(xué)。
校長(zhǎng)蔡讛琳說，小學(xué)規(guī)劃之初就是按照深圳標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，融入深圳元素，讓深圳速度、深圳精神在學(xué)校生根、開花、結(jié)果。
六年級(jí)的羅雨珊老家在馬寨鎮(zhèn)，跟其他同學(xué)不一樣，是個(gè)“返鄉(xiāng)人”。羅雨珊的父母原在廣東打工，她五年級(jí)之前都是在廣東讀書。得知老家的教育條件和就業(yè)環(huán)境極大改善，父母帶著她回到了羅城。
在隆林各族自治縣羅湖幼兒園，畢業(yè)于北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的碩士研究生劉院英目前正忙著給幼兒園建章立制。這所幼兒園總投資2800多萬元，其中來自深圳羅湖區(qū)的對(duì)口扶貧協(xié)作財(cái)政幫扶資金就達(dá)2000萬元。
羅湖幼兒園也是鶴城新區(qū)安置點(diǎn)的配套設(shè)施，全園451名孩子，299名來自貧困戶。
自對(duì)口支援樂業(yè)縣以來，深圳市鹽田區(qū)先后選派19名骨干教師赴樂業(yè)開展支教。在該縣教育局局長(zhǎng)楊秀立看來，廣東的援助不僅讓一座座新校舍拔地而起，也提升了學(xué)校軟實(shí)力。樂業(yè)縣的教師被送往深圳培訓(xùn)，提升了綜合教學(xué)水平。
走進(jìn)來與走出去，同樣重要。
夢(mèng)想從大山啟航
“最美的建筑是學(xué)校，太難得了。”9月16日上午，中央媒體記者走進(jìn)樂業(yè)縣同樂鎮(zhèn)中心小學(xué)，感慨連連。
在五年級(jí)學(xué)生王小娟看來更直觀：“我以前的學(xué)校還沒有現(xiàn)在學(xué)校一棟樓大�！�
在這里，孩子們的笑臉是真摯的，背后更是夢(mèng)想的生長(zhǎng)。
“我現(xiàn)在開始學(xué)舞蹈，希望有一天能登上大舞臺(tái)�！蓖跣【暾f。她家是易地搬遷戶，為了安排搬遷戶及縣城周邊的孩子入學(xué)，這所學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，目前已接納70名建檔立卡貧困戶子女入學(xué)，是樂業(yè)縣近年來為教育所做的最大民生工程。
學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長(zhǎng)，開設(shè)社團(tuán)課，如男女足球隊(duì)、男女籃球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、科技小組、故事小組、書法小組等，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長(zhǎng)。
這樣的興趣活動(dòng)，為孩子們打開了另一扇窗。
在大化瑤族自治縣民族新城·深圳小學(xué)，來自深圳的支教教師李瓏佩說，學(xué)校正與深圳方面合作舉辦同讀一本書活動(dòng)，深圳那邊能讀到的書，這邊也能讀到。
在尤齊小學(xué)，每年春節(jié)，從這里畢業(yè)最終考上大中專院校的孩子們，都會(huì)給村里辦一臺(tái)特殊的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓村民們通過聯(lián)歡會(huì)更了解大山外的世界�，F(xiàn)在，越來越多通過教育改變命運(yùn)的貧困子弟走出了大山。
