廣西新聞網(wǎng)南寧1月19日訊（記者胡雁  實(shí)習(xí)生褚瑞懿）為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和增強(qiáng)國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，各領(lǐng)域越來越需要大量高素質(zhì)的技工人才。如何加快發(fā)展職業(yè)教育，獲得2013年度自治區(qū)政協(xié)優(yōu)秀提案的楊偉嘉委員在出席自治區(qū)政協(xié)十一屆二次會(huì)議時(shí)，為我區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展給出了建議。

楊偉嘉委員介紹，發(fā)展職業(yè)教育是提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的重要支撐。

“職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置不合理，部分縣級(jí)職業(yè)學(xué)校生源嚴(yán)重不足。服務(wù)行業(yè)發(fā)展能力仍有待提高，14個(gè)千億元產(chǎn)業(yè)及新材料、新能源等新興產(chǎn)業(yè)所需的專業(yè)技能人才供給不足。促進(jìn)校企合作的有關(guān)政策有待完善，企業(yè)缺乏合作動(dòng)力，大部分校企合作的有關(guān)政策有待完善，企業(yè)缺乏合作動(dòng)力，大部分校企合作只停留在捐助教學(xué)設(shè)備、提供實(shí)習(xí)基地、培訓(xùn)員工等層面。專業(yè)教師不足。” 楊偉嘉委員指出，當(dāng)前我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展還存在的諸多突出問題。

據(jù)楊偉嘉委員介紹，2013年全區(qū)縣級(jí)職教中心“雙師型”教師僅占專任教師總數(shù)的27%，比全國(guó)平均水平低9個(gè)百分點(diǎn)。

為加快我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展，楊偉嘉委員建議，應(yīng)提升職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，優(yōu)化職業(yè)院校布局結(jié)構(gòu)，把職業(yè)教育的重點(diǎn)放在人口密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、產(chǎn)業(yè)集中的市、縣，進(jìn)一步整合職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源。加快構(gòu)建現(xiàn)在職業(yè)教育體系，深入推進(jìn)國(guó)家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、積極探索加快發(fā)展加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新體制、新機(jī)制。培養(yǎng)專業(yè)化師資隊(duì)伍，落實(shí)實(shí)名制和“非實(shí)名制”編制政策，完善職業(yè)院校專業(yè)教師資格和標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)校企深入合作。完善校企合作的激勵(lì)政策，明確企業(yè)的法律責(zé)任和優(yōu)惠政策。